Objectif de la formation
Objectif pédagogique
Apprentissage de la thermographie IR. Etre capable en réalisant des diagnostics et la maintenance par thermographie, d’éviter des pièges et en interpréter les résultats Instruire le programme ULM complet et répondre aux exigences de la DGAC en vue du passage du brevet. Obtenir un résultat positif à l'examen de 75% de réponses correctes. Savoir télé-piloter un drone multirotor dans le cadre d'une activité professionnelle. Gérer la logistique terrain. Faire évoluer un drone dans l'espace et apprendre les différents axes de pilotage manuel. Connaître les principes généraux de la prise de vue et de la post-production
Programme Pratique et théorique - 20 jours
Pratique 10 jours
- Pilotage en mode manuel girostabilisé en doubles commandes puis en autonome. Validation des connaissances : les procédures de base et les grands principes de sécurité sur le terrain. Maintien en vol stationnaire avec assistance puis sans assistance. Contrôle du vol en hauteur et contrôle du lacet. Maintien des trajectoires dans l'axe du télépilote puis dans l'axe d'une route balisée, décollage et de l’atterrissage, contrôle des paramètres en vol. Maitrise des effets de vent et effets de sol. Technique de crash maîtrisé. Exercice de prise de vue en drone multirotors.
- Réalisation d'une vidéo aérienne puis montage sur Adobe Première PRO (en groupe)
- Initiation à la post-production photographique.
Thermographie 3 jours
NOTIONS ET PETIT RAPPEL DE THERMIQUE, PHYSIQUE ET INFRAROUGE
Rayonnement thermique, principes de base, émissivité, réflexivité & transmissibilité, température & rayonnement ambiants... Rayonnement et effets thermiques sur différents matériaux par des expériences pratiques... «Comment voit » la caméra thermique.
MISE EN PRATIQUE DU MATERIEL ET APPROCHE TECHNIQUE
Utilisation d’une caméra thermographique : utilisation et ses limite. Ce qu’elle ne « voit »pas ! Bâtiments : étude des conditions à réunir à l’extérieur et à l’intérieur et les raisons Etude des erreurs et pièges d’interprétations - Analyse et décryptage des thermogrammes
ENSEIGNEMENT D’UNE METHODE D’INVESTIGATION D’UN BATIMENT
Communication et présentation d’une méthode d’investigation des bâtiments développée par l’AFTIB, après les réalités constatées sur terrain. Comprendre le bâti pour être efficace.
ETUDE ET REPERAGE DES ANOMALIES DU BATIMENT Les outils complémentaires aux détections, utilisation durant les cours (matériels fournis) Comment détecter une anomalie visible par TIR et réglage du matériel Observer et reconnaître la structure du bâti par thermographie pour mieux diagnostiquer Etudes de cas (apportés par les formateurs ou stagiaires) et exemples industriels selon les stagiaires.
PRATIQUE DE REPERAGE RESEAUX DE CHAUFFAGE ET AUTRES RESPONSABILITES Méthode de repérage des réseaux invisibles à l’oeil nu. Lesquels et à quels point sont-ils détectables par thermographie IR - Modes de restitution à votre client. Vous protéger du devis au rapport !
LE RAPPORT – LE MATERIEL – LES LOGICIELS
Le rapport : la forme, le fond, les pièges à éviter. Comment présenter un rapport. Modèle...Analyses d’images, études dirigées, QCM et validation des connaissances.
ASPECT COMMERCIAL – JURIDIQUE - NORMES Quelles prestations dans le bâtiment ? Le coût d’une prestation – comment l’évaluer ? L’étendu des applications : une avancée technologique au service du bâtiment..
Théorie du drone professionnel
Utiliser des batteries Lithium-Polymère, le chargeur et en connaître les risques
2 - Cours théorique drone
Etude des éléments constituant un système de drone.
3 - Les facteurs humains (3heures)
sensibilisations aux risques et facteurs humains
4 - La réglementation délivrée le jour d'entrée (à lire pendant les temps libres)
Le guide aéronefs circulant sans personne à bord : activités particulières
5 – Audiovisuel et post-production (6 heures)
La grammaire du langage filmé Adobe Premiere pro / Lightroom
Examen phase pilotage drone/examen théorique sous forme de QCM le dernier jour.
Théorie ULM 7 jours
Entraînement au questions choix à multiple ULM/DRONE (QCM)
